作者 Author: 玄眞妸
譯者/導讀 Translator： 李煥然
出版年月 Publish date: 2022-09
內容簡介
──韓國Yes24網路書店讀者10星推薦──
社會性的核心──溝通力，是打開孩子未來世界的鑰匙！
韓國語言治療師融合心理相關理論與教養經驗，
與父母分享從日常生活的對話細節、遊戲方式，
掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期！
社會性的核心──溝通力，是打開孩子未來世界的鑰匙！
韓國語言治療師融合心理相關理論與教養經驗，
與父母分享從日常生活的對話細節、遊戲方式，
掌握孩子學習社會性與語言發展的黃金時期！
□希望孩子與人好好相處，擁有好人緣？
□擔心孩子不諳社交，日後在人際關係上吃虧？
□孩子在表達溝通上有困難，為此感到壓力山大？
□父母本身就內向，要怎麼協助孩子的社會性發展？
◎培養孩子謙讓、關懷、共感、溝通等社會性能力，與世界建立良好銜接！
對孩子來說，絕對沒有「等長大就自然知道的事」！不管幾歲，人際關係都是很多人困擾的來源，而能與人和平相處、博得正面印象，都與社會性發展有關。語言治療師玄眞妸幼時曾因社會性不足飽受困擾，在育兒的過程中，她重新感受到語言表達與社會性深厚的關聯，體悟到兩者必須共同發展，才能為孩子的人生領航。
・從嬰兒期、學步期就可開始溝通！以一貫的態度及詞彙讓孩子逐漸習得正確觀念
・掌握社會性萌芽的關鍵時刻！帶領孩子學習換位思考，培養禮儀與道德感
・溝通是關係的開端！給孩子正向、充滿愛的語言，讓孩子學習表達情感的方法
・不強迫孩子說「謝謝」、「對不起」，讓孩子打從心裡產生意識，掌握表達技巧
・建立良好的依附關係，理解孩子的情緒，達成「心悅誠服」的教養
◎20個生活遊戲，紓解兒童壓力，學習自我調節情緒、養成良好習慣！
年幼的孩子感受到壓力、恐懼時，可能不自知或無法表達，出現無故腹痛或退化的現象；若未及時獲得解決，更可能造成強迫症、口吃、抽動、自殘等心理疾病。玄眞妸說：「唯有好好聽話才是乖寶寶的觀念，其實是錯誤的！」為了不讓孩子失去真實的自己，適當表達出想法和心情，父母應該觀察孩子的「情緒號誌燈」，掌握孩子的壓力訊號，並可透過遊戲幫助孩子傾聽悲傷、平息憤怒、解讀負面情緒，也學會接受得失、勇於挑戰，習得責任感、欲望克制、自律等品格。
・運用沙漏遊戲讓孩子在外也能好好吃飯，讓用餐成為有趣且愉快的時光
・使用報紙打雪仗、擊破遊戲、撒報紙雪……讓壓力完全釋放
・透過娃娃遊戲、角色扮演，理解孩子的心情，達到輕鬆愉快的互動
書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例，以父母的身教、言教為溝通的基礎，佐以發展理論、依附關係等知識，幫助父母在溝通過程掌握一些必要因素，以聰明的管教方式協助表達力、社會性較低落的孩子，習得同理心、理解規則、自發性動機⋯⋯等成長必要能力，讓孩子擁抱更多元的觀點與可能，打開與世界溝通的大門。
□擔心孩子不諳社交，日後在人際關係上吃虧？
□孩子在表達溝通上有困難，為此感到壓力山大？
□父母本身就內向，要怎麼協助孩子的社會性發展？
◎培養孩子謙讓、關懷、共感、溝通等社會性能力，與世界建立良好銜接！
對孩子來說，絕對沒有「等長大就自然知道的事」！不管幾歲，人際關係都是很多人困擾的來源，而能與人和平相處、博得正面印象，都與社會性發展有關。語言治療師玄眞妸幼時曾因社會性不足飽受困擾，在育兒的過程中，她重新感受到語言表達與社會性深厚的關聯，體悟到兩者必須共同發展，才能為孩子的人生領航。
・從嬰兒期、學步期就可開始溝通！以一貫的態度及詞彙讓孩子逐漸習得正確觀念
・掌握社會性萌芽的關鍵時刻！帶領孩子學習換位思考，培養禮儀與道德感
・溝通是關係的開端！給孩子正向、充滿愛的語言，讓孩子學習表達情感的方法
・不強迫孩子說「謝謝」、「對不起」，讓孩子打從心裡產生意識，掌握表達技巧
・建立良好的依附關係，理解孩子的情緒，達成「心悅誠服」的教養
◎20個生活遊戲，紓解兒童壓力，學習自我調節情緒、養成良好習慣！
年幼的孩子感受到壓力、恐懼時，可能不自知或無法表達，出現無故腹痛或退化的現象；若未及時獲得解決，更可能造成強迫症、口吃、抽動、自殘等心理疾病。玄眞妸說：「唯有好好聽話才是乖寶寶的觀念，其實是錯誤的！」為了不讓孩子失去真實的自己，適當表達出想法和心情，父母應該觀察孩子的「情緒號誌燈」，掌握孩子的壓力訊號，並可透過遊戲幫助孩子傾聽悲傷、平息憤怒、解讀負面情緒，也學會接受得失、勇於挑戰，習得責任感、欲望克制、自律等品格。
・運用沙漏遊戲讓孩子在外也能好好吃飯，讓用餐成為有趣且愉快的時光
・使用報紙打雪仗、擊破遊戲、撒報紙雪……讓壓力完全釋放
・透過娃娃遊戲、角色扮演，理解孩子的心情，達到輕鬆愉快的互動
書中以遊樂場、餐廳、賣場、家庭、學校等教養現場為例，以父母的身教、言教為溝通的基礎，佐以發展理論、依附關係等知識，幫助父母在溝通過程掌握一些必要因素，以聰明的管教方式協助表達力、社會性較低落的孩子，習得同理心、理解規則、自發性動機⋯⋯等成長必要能力，讓孩子擁抱更多元的觀點與可能，打開與世界溝通的大門。
書籍特色
1.作者身為語言治療師與母親角色，以生活各個層面與細節討論如何培養孩子的溝通表達能力，讀來頗有共鳴。
2.書中遊戲畫面以插畫呈現，更容易理解與進行。
2.書中遊戲畫面以插畫呈現，更容易理解與進行。