STEAM跨領域實作課：自主學習創新思維（內含：DIY實作圖紙+實驗記錄本）

 

．如何提升橋梁強度的結構，搭出堅固的拱橋？

．如何模仿種子飛行的原理，製作出連結仿生學技術的種子紙飛機？

．如何用直尺畫出的曲線圖，應用在建築設計？

．如何利用植物的毛細現象與蒸散作用，自己DIY花材染色？

．如何從載浮載沉的水果船中，探討物體密度與浮力原理？

．如何在家裡製作出模擬紅外線的超好玩3D迷宮？

 

「STEAM」是由科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）、數學（Mathematics）這五個英文詞彙的第一個字母所組成。STEAM教育正是將過去各自獨立的數理領域融合在一起，以實際體驗為主軸，進行跨學科學習的教育方針，並加入創造性教育的理念，追求「探究與創造的無限循環」，時至今日，這樣的理念在全世界受到廣泛重視。

 

《STEAM跨領域實作課：自主學習創新思維》從世界實踐的STEAM活動中，嚴選數十種特別有趣且有助於孩子自行探究與創造的活動，不僅讓親子在家可以一同挑戰，累積「我喜歡做這件事」、「製作東西好有趣」、「原來創造可以這麼自由」等真實感受，對孩子的成長將會有非常正面的幫助；亦可提供教師在課堂上延伸出學科外的教學活動，針對實驗的科學原理深入說明，提升學生對生活周遭產生探索的心態並將理論實際應用。本書按照活動性質共分為三個章節，在每個活動上方皆標示出由兩種或兩種以上跨領域結合的STEAM主題，提供師長了解活動屬於哪些領域；也有由淺入深的難易度與進行活動的所需時間參考，或者不按照書中列出的活動順序進行也沒關係，只要按著孩子的興趣與意願，挑選想要嘗試的活動即可！

 

在第一章「現在就開始！STEAM入門實驗」中，皆須搭配書中所附的「DIY實作圖紙」操作，並準備書中列出的所需材料，跟著簡明易懂的「圖解步驟」，即可進行充滿趣味性和探索性的實作活動，例如：將一張紙做成柱子測試承重程度、用紙張理解織布方式、畫出視覺藝術般的鑲嵌圖形、製作種子飛機與種子直升機等。這些圖紙用完了也可以掃描書中QR code下載列印使用，每個實驗都能重複操作，或是跟朋友、手足一起體驗！

 

第二章「在家也能學習！STEAM理科養成」中的活動，則是偏向理科的主題，一樣只要準備簡單的材料或工具，跟著圖解步驟就能在家完成實作，像是用牛奶做出生物可分解塑膠、將花朵和蔬菜染成各種顏色、自製熔岩燈體驗、用廣告單和雜誌做出樂器等。這時候，就可以讓隨書附贈的「實驗記錄本」派上用場！這可不是一般的空白筆記本，而是根據每個實驗的步驟而設計的記錄版面，讓孩子可以畫下作品或是利用表格寫下不同的發現。透過記錄實作進行的過程，引導孩子以好奇心為起點，盡情探索與追求，並自行深化學習的收穫。

 

最後，第三章「自由研究時間！STEAM任務挑戰」中，與前面兩章最不一樣的地方在於「沒有圖解步驟」，這個章節的活動可以說是STEAM教育中的精華！在這裡，只有「任務」和「規則」，孩子必須自行想辦法解決問題或創造事物，例如在房間裡規畫紅外線迷宮的路線、思考如何讓玩具車自動行駛、設計出不會讓雞蛋摔破的保護裝置等，並再度搭配「實驗記錄本」作為輔助的筆記使用，親子共同體驗活動的同時，也能讓尚未具基礎科學知識的孩子，在玩樂中享受學習，延伸多種創意玩法，培養源源不絕的創造力。

 

書中的每個活動完成之後，還會以實際照片與問題思考，連結日常設計或自然現象，引導大人和孩子共同討論與聯想，再配合共讀「詳細解說」單元，一起和孩子探討「為什麼會這樣」，使孩子舉一反三的「想要知道更多」，完整學習歷程。

 

 傳統的教育總是告訴孩子「正確答案」是什麼，但STEAM教育重視的是讓孩子產生「新奇有趣」的想法，並依此為原動力，自行「探究」知識，自行發現疑點和課題，自行「創造」出專屬於自己的答案或解決方法；如此一來，孩子會發現世界上不會只有一種解答，就算情況不如預期，也能從錯誤中學習。生活中的創意皆來自於「發現問題，並嘗試解決問題」，本書有系統的讓孩子沉浸在跨領域實作的過程中，建備自主學習與探究的能力，激發創意潛能，發展創新思維！

 

現在，也是時候讓STEAM教育走進家裡了！快來翻開《STEAM跨領域實作課：自主學習創新思維》，邊玩邊體驗STEAM教育的樂趣，運用創新思維來完成每個挑戰吧！